本文目录

• 丰碑的阅读答案
• 丰碑的阅读题目及答案
• 《丰碑》的阅读答案是什么
• 《丰碑》阅读答案
• 哪位有阅读题《丰碑》的答案
• 丰碑 阅读答案
• 丰碑阅读答案
• 丰碑阅读答案是什么
• 丰碑阅读题答案

丰碑的阅读答案

他把温暖送给了别人， 却把寒冷让给了战友。
他为了别人能走出雪山， 自己却永远地留在了山上。
他完全可以避免这一切， 可他却没有这么做。
他的身体已被冻结， 但他的信念却在战士们的身体里沸腾！
他的心跳已经停止， 但战士们却迈开大步继续前行！
他的力量已经用尽， 但他舍生忘死的精神却万古长存！！
谨以此碑文献给牺牲在雪山上的军需处长和千千万万位为革命事业而献身的先烈们！
亲，(*^__^* *^__^* *^__^*),能够帮助你是我最大的快乐！
如果我的回答对你有帮助，请及时选为满意答案，（我也急需升级）谢谢
如有疑问请追问，祝你学习进步！

丰碑的阅读题目及答案

《丰碑》这个 故事 讲述的是一名军需处长，为了他人宁愿牺牲自己的生命，自己却被埋没在无声的雪花中，变成一座晶莹的丰碑的感人故事。下面我给大家分享一些丰碑的阅读题目及答案，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

丰碑

(1)一支长长的红军队伍，在云中山的冰天雪地里，顶着混沌迷蒙的飞雪前进。严寒把云中山冻成了冰坨(tuó，成块或成堆的东西)，狂风狼似的嘷叫着，要征服这支装备很差的队伍。

(2)将军的马，早已让给伤员骑。将军和战士们一道踏着冰雪行军，他不时被寒风呛得咳嗽着。他要率领这支队伍向前挺进，为后续部队开辟一条通道。等待着他们的将是十分恶劣的环境和十分残酷的战斗，可能三天二头吃不上饭，可能要睡雪窝，可能一天要走一百多里路，可能……哦，可能太多了，这支队伍的素质怎么样呢?能不能经受住严峻的考验?

(3)前面的队伍忽然放慢了行军的速度，有许多人围在一起，不知干什么。

(4)将军边走边喊：“不要停下来，快速前进!”

(5)将军的警卫员回来告诉他：“……前面……冻死了一个人……”

(6)将军愣了一愣，什么话也没说，朝那儿走去。风雪太大了。他步履有些踉跄，眼睛有些迷离。

(7)一位冻僵的老战士，倚靠一棵光秃秃的树干坐着，一动也不动，好似一尊塑像。他浑身都落满了雪。可以看出镇定，自然的神情，却一时无法辨认面目，半截带卷的旱烟还夹在右手的中指和食指间，烟火己被飞雪打熄。他微微向前伸出手来，好像要向战士们借火……怎么?他的衣服那么单薄、破旧?像树叶、像泊片一样薄薄地贴在身上，……他的御寒衣服呢?为什么没有发给他?

(8)将军的脸顿时阴云密布，嘴角边的肌肉明显地抽动了一下，蓦然转头向身边的人吼道：“叫军需处长来!老子要……”一阵风雪吞没了他的话。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。

(9)没有人回答他，也没有人走开。“——听见没有?警卫员!叫军需处 长跑 步上来!”将军两腮的肌肉剧烈地抖动着，不知是冷，还是由于愤怒。

(10)终于，有人对将军小声说：“他就是军需处长……”

(11)将军正要发火的表情突然凝住了。他怔怔地伫立了足足有一分钟。雪花无声地落在他眼睑上，融化成闪烁的明珠……他深深地呼出一口气，缓缓地举起右手，举至齐眉处，向那位与云中山化为一体的牺牲者敬了一个庄严的军礼。

(12)雪更大了，风更狂了。 大雪 很快地覆盖了军需处长的身体，他变成了一座晶莹的碑……

(13)将军什么话也没有说，在弥天雪雾之中大步向前走去。他耳边回响着无数沉重而又坚定的脚步声，b.好像是云中山在说：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢……

1.第一段景物描写的作用是什么?第十二段景物描写的作用是什么?

2.他变成了一座晶莹的丰碑这句话的含义是什么?

3.这篇小说的主题思想是什么?

4. 文章 结尾一段中沉重而又稳定应怎样理解?本段在结构上与前边那一段相呼应?

5.文章成功地运用了多种描写 方法 ，请找出一两处来，略作赏析。

参考答案：

1.丰碑原指什么?课文中指什么?

原指高大的石碑，比喻不朽的杰作或伟大的功绩，课文中指军需部长的高尚品德与舍己为人的精神。

2.有画出描写军需处长外貌的 句子 ， 说说 你从中体会到什么?

从军需处长冻死时的动作、神态、穿着中，体会到了军需处长死时是如此寒酸，从而感受军需处长的崇高精神。

3.他红着眼睛像一头发怒的豹子，样子十分可怕。’这是一个什么句?从这句话中你体会到什么?

这是一个比喻句。从这句话体会到了军处长死时非常的痛苦与狼狈，反映了战争时期的艰苦生活，赞扬了军需处长舍己救人的伟大精神。

4.为什么将军后来眼睛湿润了，并向那位军需处长?

将军被军需处长舍己为人的革命精神所深深感动，同时也体现了他对军需处长的怀念与不舍之情，为了表达他深深的敬意所以为军处长敬了一个军礼。

5.你想对文中的军需处长说什么?

军需处长，您真了不起，为了其他的战士您英勇献出了自己宝贵的生命，我向您致敬。我们都应该发扬您舍己为人的革命主义精神，您是我心中永远不朽的丰碑。

《丰碑》 读后感

那是一个冬天，一个寒风凛冽，大雪纷飞的冬天，红军战士正在过雪山的途中，每一名战士都得到了一套新棉袄，而在那棵树下，却有一名战士被冻死了，这是谁了?他为什么没穿棉衣?队长很愤怒，当他得知这是军需处长时，眼眶湿润了。

多么好的军需处长啊!为了让战士们多一件衣服，自己穿着薄如蝉翼的衣衫，在这凛冽的寒风中受凉却一声不吭，在这交加的风雪中永远地离开了。

小时候，冬天与父母同床睡觉时，你有没有注意到被子大都裹在自己身上，父母在一旁轻轻地咳嗽，父母宁愿自己受凉，也不会与我们抢被了，文中的军需处长不也是这样的吗?文中的军需处长不就是战士们的父母吗?

当自己在冬天生病时，父母会把我们裹得严严实实，不让我们受凉，而自己只穿一件衬衫就带着我们走在了赶往医院的路上，第二天早晨，我发现父母的眼里布满了血丝。

《丰碑》中的军需处长不就是战士们的父母吗?

《丰碑》的阅读答案是什么

1.第一段景物描写的作用是什么?第十二段景物描写的作用是什么?

2.“他变成了一座晶莹的丰碑”这句话的含义是什么?

3.这篇小说的主题思想是什么?

4.文章结尾一段中“沉重而又稳定”应怎样理解?本段在结构上与前边那一段相呼应?

5.文章成功地运用了多种描写方法，请找出一两处来，略作赏析。

6.你认为将军是怎样一个人?

丰碑阅读答案，仅供参考：

1.丰碑原指什么?课文中指什么?

原指高大的石碑，比喻不朽的杰作或伟大的功绩，课文中指军需部长的高尚品德与舍己为人的’精神。

2.有——画出描写军需处长外貌的句子，说说你从中体会到什么?

从军需处长冻死时的动作、神态、穿着中，体会到了军需处长死时是如此寒酸，从而感受军需处长的崇高精神。

3.‘他红着眼睛像一头发怒的豹子，样子十分可怕。’这是一个什么句?从这句话中你体会到什么?

这是一个比喻句。从这句话体会到了军处长死时非常的痛苦与狼狈，反映了战争时期的艰苦生活，赞扬了军需处长舍己救人的伟大精神。

4.为什么将军后来眼睛湿润了，并向那位军需处长?

将军被军需处长舍己为人的革命精神所深深感动，同时也体现了他对军需处长的怀念与不舍之情，为了表达他深深的敬意所以为军处长敬了一个军礼。

5.你想对文中的军需处长说什么?

军需处长，您真了不起，为了其他的战士您英勇献出了自己宝贵的生命，我向您致敬。我们都应该发扬您舍己为人的革命主义精神，您是我心中永远不朽的丰碑。

《丰碑》阅读答案

1、“丰碑”的含义是？短文用“丰碑”做题目是因为？

答：原指高大的石碑，比喻不朽的杰作或伟大的功绩，课文中指军需部长的高尚品德与舍己为人的精神 。”丰碑“象征了以军需处长为代表的红军指战员先人后己，勇于献身的英雄主义精神。

2、你是怎样理解文中划线句子含义的？

答：这是个反问句，表强烈的肯定语气，意思是：这样的队伍不能取得胜利，那么就不会再有任何队伍能取得胜利了。这是将军的内心感想，他为我们有这样的军需处长自豪。

扩展资料

文章结构解析：

1、第1自然段：描述了事情发生的环境。“在冰天雪地的云中山里”，“红军战士穿着刚刚发下的旧棉衣”，“顶风冒雪前进”。

2、第2自然段：风雪中，人们发现一位老战士冻死在冰崖旁。接着，具体细致地写了军长感情发生的变化。以军长感情变化为线索，表达了对这位红军战士深深的崇敬之情。

3、第3自然段：写红军队伍在风雪中继续前进，军需处长被大雪覆盖，变成了一座晶莹的丰碑。

哪位有阅读题《丰碑》的答案

1． 在文中的横线上填写句子，最 恰当的一项是（ C ）
A. 他穿着单薄、破旧的衣服
B. 他居然穿着这样单薄、破旧的 衣服
C. 怎么？他的衣服这么单薄、破 旧
D. 看，他的衣服多么单薄、破旧
2．将军的警卫员回来告诉他：“…… 前面……冻死了一个人……”这里连用了 三个省略号，它的表达效果是（ A ）
A. 表现警卫员的急促和不安
B. 暗示警卫员此时身体也很虚弱
C. 说明风大，话音断断续续
D. 表现警卫员面对将军异乎寻常 的问话十分紧张
3．文中描写了老军需处长冻僵死 在枯树下的情景，刻画人物的方法是（ E ）和（ B ）
A. 侧面描写 B. 外貌描写 C. 动作 描写 D. 环境描写 E. 细节描写 F. 心理 描写
4对“他怔怔地伫立了足有一分钟 ”这个细节描写的作用分析不正确的 是（B ）
A. 表现了将军由暴怒到惊愕，以 至于深深感动的复杂心理。
B. 这“怔”和前边的“怒”形成强烈 对比，表现了将军爱护战士、疾恶如仇 的性格特征。
C. 这“怔”是为了衬托前边的“怒”， 并为下文的“敬”作铺垫。
D. 使读者体会到将军此刻内心的 极度不平静。
5．文章首尾都有对于“风雪”的景 物描写，作用是什么？
反映环境恶劣，行军艰难，为老军 需处长的牺牲渲染了悲壮气氛。
6．小说的主人公是谁？题目“丰 碑”的含义怎样理解？
主人公是军需处长 “丰碑”象征了 以军需处长为代表的红军指战员先人 后己，勇于献身的革命英雄主义精 神。

丰碑 阅读答案

你好，爱学的学生，我们又见面了，上两次的回答还满意吗？希望可以帮到你。
A、快速默读课文，回答：军长向谁行军礼？为什么要行军礼？
向军需处长行军礼　，因为敬佩军需部长的高尚品德与舍己为人的精神，所以行军礼表达内心崇敬之情。
B、将短文分为三段，写出各段的短意。
第1自然段：描述了事情发生的环境： 冰天雪地的山里红军战士穿着刚刚发下的旧棉衣顶风冒雪前进。
第2-4段：以军长感情变化为线索，讲述了军需处长这个管理棉衣的人没有棉衣，被冻死的感人故事。
第5段：红军在风雪中继续前进，军需处长变成了一座晶莹的丰碑。
1、给带点字选择正确的读音，在下面划上横线。
兴安岭（正确答案xīng ） 空隙（正确答案xì） 记载（正确答案zǎi ） 盛气凌人（正确shèng）
2、给带点字选择正确的解释，用√表示。
失信：1没有掌握住；2违背；3没有达到目的；4过失，错误。 （答案：2）
疾驰：1病，身体不舒适；2很；3快，迅速；4疼痛。 　　（答案：3）
兴国安邦：1 举办，发动；2起来；3旺盛；4流行，盛行；5准许。 （答案：3）
左顾右盼：1盼望，想望；2看。　　　　　（答案：2）
3、仿照例句把下面的句子换成两种不同的说法。
例：在短短的40天多内，侵华日军杀死了35万中国人。
在短短的40多天内，侵华日军把35万中国人杀死了。
在短短的40多天内，35万中国人被侵华日军杀死了。
因为它含有兴国安邦的意义，所以人们称它为“兴安岭”。
因为它含有兴国安邦的意义,所以人们把它称为“兴安岭”
.因为它含有兴国安邦的意义，所以它被人们称为“兴安岭”.
(句子结尾不要忘记加上标点符号。)
亲，(*^__^* *^__^* *^__^*),能够帮助你是我最大的快乐！
如果我的回答对你有帮助，请及时选为满意答案，（我也急需升级）谢谢
如有疑问请追问，祝你学习进步！

丰碑阅读答案

题目呢/?

1. 本文描写暴风雪队表现军需处长有何作用？
   2.刻画将军这个人物形象对表现军需处长有何作用？
   3.“好似一尊塑像”“一座晶莹的碑”等词语表达了怎样的情感？
   4.结尾“好像云中山在说：‘如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？’”这句话是对前面那几句话的回应？

2. 1、突出了自然条件的恶劣，与军需处长的牺牲有着密切的联系，更衬托出军需处长舍己为人的崇高与伟大。
   2、通过侧面描写将军的神态、动作的变化，烘托出军需处长的崇高精神和高大形象。
   3、表达了军长和战友们心中永存的对这位伟大的红军战士的无比崇敬，是包括我们在内的后来者，对军需处长和千千万万的革命先烈永远的缅怀
   4、这支队伍的素质怎么样呢？能不能经受住严峻的考验？

丰碑阅读答案是什么

1、个冻僵的老战士，倚靠一棵光秃秃的树干坐着，一动也不动，好似一尊塑像。一位舍己为人，无私奉献的解放军战士。
2、因误会军需处长没将御寒衣物发给他而生气；惊愕；为他先人后己、无私奉献的精神而感动。
3、反应了环境恶劣的环境、行军困难，为军需处长的牺牲渲染了悲壮的气氛。
4、有像军需处长这样先人后己、无私奉献的人，什么困难都会度过。这支队伍的素质怎么样呢？能不能经受住严峻的考验？
5、指高大的石碑，比喻不朽的杰作或伟大的功绩，课文中指军需部长的高尚品德与舍己为人的精神 。丰碑”象征了以军需处长为代表的红军指战员先人后己，勇于献身的英雄主义精神。

丰碑阅读题答案

　　丰碑，又名《军需处长》，由李本深创作，主要讲述了怎样的 故事 ？下面是我给您分享的《丰碑》阅读题目及其参考答案，相信大家通过这个学习一定能够更上一层楼。

　　《丰碑》阅读原文：

　　一支长长的红军队伍，在云中山的冰天雪地里，顶着混沌迷蒙的飞雪前进，严寒把云中山冻成一只冰坨了。狂风狼似的嗥叫着，要征服这支装备很差的队伍。

　　将军的马早已让给了伤号。将军和战士们一道踏着冰雪行军，他不时被寒风呛得咳嗽着，他要率领这支队伍向前挺进，为后续部分开辟一条通路。等待着他们的将是十分恶劣的环境和十分残酷的战斗，可能两天、三天吃不上饭，可能要睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能……哦，可能太多了，这支队伍的素质怎么样呢?能不能经受住严峻的考验?

　　将军思索着……

　　前面的队伍突然放慢了行军的速度，有许多人围在一起，不知在干什么。

　　将军边走边喊：“不要停下来，快速前进!”

　　将军的警卫员回来告诉他：“……前面……冻死了一个人……”

　　将军愣了愣，什么话也没说，朝那边走去。风雪太大了。他步履有些踉跄，眼睛有些迷离。

　　一个冻僵的老战士，依靠一棵光秃秃的树干坐着。一动也不动，好似一尊塑像。他浑身都落满了雪，可以看出镇定、自然的神情，却一时无法辨认面目，半截纸卷的旱烟还夹在右手的中指和食指间，烟火已被飞雪打熄，他微微向前伸出手来，好象要向战士借火……______________，像树叶、像箔片一样薄薄地贴在他身上，他的……他的御寒衣服呢?为什么没有发下来?

　　将军的脸上顿时阴云密布，嘴角边的肌肉明显地抽动了一下，蓦然转过头向身边的人吼道：“叫军需处长来!老子要……”一阵风雪吞没了他的话，他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。没有人回答他，也没有人走开。

　　“——听见没有?警卫员!叫军需处 长跑 步上来!”将军两腮的肌肉剧烈的抖动着，不知是由于冷，还是由于怒。

　　终于，有什么人对将军小声地说：“这就是军需处长……”

　　将军正要发火的手势突然停住了，他怔怔地伫立了足有一分钟。雪花无声地落在他的眼睑上，融化为闪烁的泪珠……他深深地吸了一口气，缓缓地举起右手，举至齐眉处向与云中山化为一体的牺牲者敬了一个庄严的军礼……

　　雪更大了，风更狂了。 大雪 很快地覆盖了军需处长的身体，他变成了一座晶莹的丰碑……

　　将军什么话也没说，大步地钻进了弥天的风雪之中，他听见无数沉重而又坚定的脚步声在说：“如果胜利不属于这样的军队，还会属于谁呢?”

　　《丰碑》阅读题目及答案：

　　1. 在文中的横线上填写 句子 ，最恰当的一项是( C )

　　A. 他穿着单薄、破旧的衣服

　　B. 他居然穿着这样单薄、破旧的衣服

　　C. 怎么?他的衣服这么单薄、破旧

　　D. 看，他的衣服多么单薄、破旧

　　2.将军的警卫员回来告诉他：“……前面……冻死了一个人……”这里连用了三个省略号，它的表达效果是( A )

　　A. 表现警卫员的急促和不安

　　B. 暗示警卫员此时身体也很虚弱

　　C. 说明风大，话音断断续续

　　D. 表现警卫员面对将军异乎寻常的问话十分紧张

　　3.文中描写了老军需处长冻僵死在枯树下的情景，刻画人物的 方法 是( E )和( B )

　　A. 侧面描写 B. 外貌描写 C. 动作描写 D. 环境描写 E. 细节描写 F. 心理描写

　　4.对“他怔怔地伫立了足有一分钟”这个细节描写的作用分析不正确的是(B )

　　A. 表现了将军由暴怒到惊愕，以至于深深感动的复杂心理。

　　B. 这“怔”和前边的“怒”形成强烈对比，表现了将军爱护战士、疾恶如仇的性格特征。

　　C. 这“怔”是为了衬托前边的“怒”，并为下文的“敬”作铺垫。

　　D. 使读者体会到将军此刻内心的极度不平静。

　　5. 文章 首尾都有对于“风雪”的景物描写，作用是什么?

　　答：反映环境恶劣，行军艰难，为老军需处长的牺牲渲染了悲壮气氛。

　　6.小说的主人公是谁?题目“丰碑”的含义怎样理解?

　　答：主人公是军需处长 “丰碑”象征了以军需处长为代表的红军指战员先人后己，勇于献身的革命英雄主义精神。