近日

由费振翔执导，宋佳领衔主演的

电视剧《山花烂漫时》

在CCTV-1黄金档、腾讯视频热播

9月25日

《山花烂漫时》豆瓣开分9.0

成为截至目前

2024年国产电视剧豆瓣最高分

《山花烂漫时》

根据“七一勋章”获得者张桂梅事迹改编

讲述了以她坚定创办云南丽江华坪女子高级中学

以师者初心和咬定青山不放松的执着

帮助大山中的贫困女高中生

重返校园、改变命运的故事

当故事主人公的事迹已被大众熟知

当真实故事本身已足够动人

《山花烂漫时》是如何做到

在豆瓣平台开出9.0高分的？

01

高分是如何诞生的？

主创集合！

在线为你答疑解惑

揭秘幕后故事和心路历程

问

在创作过程中，如何把握苦难困境和喜剧色彩的平衡？

袁子弹：我们认为要写张老师的难，更要写张老师的强，这个强既表现在她永远有行动、有方法，更表现在她的乐观积极。

现实中张老师就很幽默，有非常聪慧风趣的东北人一面，我把这些揉入剧中台词、生活细节及与周边人物的相处中。

写作时会刻意避免去过度渲染苦难，而是强调张老师在面对这些时的狡黠、达观与可爱。

问

在这部剧里，您更希望展现她的哪一面或者哪些面？

宋佳：我希望能够展现的不仅仅是她坚韧、奉献的一面，还想让大家看到她作为一位老师、一位普通人的柔情和细腻。她有强大的一面，也很温暖、柔软、风趣。

通过这个角色，希望大家能感受到她的力量是来自于信仰和对这片土地与孩子们无私的爱；更希望大家能通过这部剧真正去了解和记住张桂梅校长的精神。

图源：@宋佳

问

谷雨和蔡桂芝之间的友情，你是如何理解的？

演员兰西雅：谷雨和蔡桂芝像对方的天才女友。谷雨在探索一条蔡桂芝没有选择的路，而蔡桂芝也同样在探索一条谷雨没有选择的路，她们互为对方的镜子，通过对方，照见了自己的不足，但同时也互相陪伴着往前走。

问

你在剧中表现蔡桂芝前后状态的成长时，做了哪些表演上的细节处理？

演员都兰：最开始的蔡桂芝由于原生家庭的原因，眼神中总是带着疏离；在张校长的鼓励和帮助下，她开始愿意表达自己，向大家外放自己的温暖与善良，她的眼神逐渐变得坚定而明亮，也开始爱笑，对于同学们的肢体接触也不再抗拒，希望观众们感受到她内心的成长和变化。

问

柳细莺从不愿意上学到成绩有所提高，心态是怎么变化的？

演员合诗雨：柳细莺的“不幸”来自父母灌输的“嫁出去山外面就是成功”的落后思想。

直到意外来到女高，发现跟其他大山女孩比，她是“不幸中的万幸”，很多女孩在重重阻挠下不放弃学习，与命运抗争，她深受鼓舞，张老师对她认知的改变，女孩们的拼搏上进让柳细莺慢慢知道了，读书真的可以逆天改命。

问

当初是什么契机让你决定出演这个人物？这个人物最打动你的一点是什么？

演员黄米依：是老师这个词打动了我。所有老师都应该影响过很多学生的生命吧，为她们打开了一扇窗户。

很巧我读的高中也曾是女校，走出了杨开慧、向警予、丁玲等。教育是有改变人的力量的，围读剧本那天，我们因为张老师的事迹哭得稀里哗啦，想起了自己生命里难以忘记的那位老师，我想魏庭云也该是那样一位会被想起的老师吧。

02

如何通过影视创作

呈现新表达、给出新诠释？

还原女高创办故事

剧集伊始，时间回到2007年

由宋佳饰演的张桂梅疾行在乡间小路上

她着急去挽回即将失学的女学生

——年仅14岁的谷雨

因家庭贫困她决定辍学嫁人

把自己“卖个好价钱”

剧中的谷雨

映射的是无数被张桂梅改变命运的女孩

也引出了张桂梅的“免费女高梦”

这个梦想正是由一位

现实中与谷雨经历相似的女孩所触发

2007年是张桂梅“免费女高梦”开启的重要一年

这一年，她被选为中共十七大代表赴北京开会

穿着破旧牛仔裤的她被媒体关注、报道

也获得了筹办女高的经费与支持

这期间经历的漫长过程与艰苦奋斗

成为剧集创作的着眼处与发力点

《山花烂漫时》以近乎白描的方式呈现了

当时部分地区发展落后、教育资源不平衡

某些基层女性求学困难等问题

这些情节的展现

与该剧的温暖现实主义基调并不冲突

呈现了彼此呼应的表达

图源：“腾讯视频”微信公众号

整部作品由真人真事改编

但绝非仅对事实做一比一的复刻

而是基于时代背景与现实关切

对其进行重新架构

通过对人物与故事的艺术再现

传递对中国教育的深远思考

贴合人物与生活

用细节诠释教育的精神内核

在剧情讲述上

《山花烂漫时》有着清晰的主线

即张桂梅如何帮助大山中失去上学机会的

贫困女高中生重返校园，实现人生价值

这其中牵涉的一个基本问题是

这群大山中的女孩

为什么需要继续学习和重燃梦想？

在2023年的一场读书活动上

张桂梅解答了这个问题：

“当你生活在井底的时候，你只能看到头顶的一片天空，以为那是唯一的选择。而读书就是让你看到人生还有更多的选项，让你在人生路上拥有更多的可能性，只有努力学习，才能拥有人生的选择权。”

“上高中有什么用？我走了家里的活儿谁干？”

“我走了我妈咋办？”

“上高中能挣钱吗？”

剧中许多女孩在初闻有一所免费女高时的这些反应

更让人意识到普及教育的重要性

一道道山路，一遍遍游说

张桂梅点亮女孩们的心灯

帮她们看到人生道路的开阔和许多可能性

挖掘和展现张桂梅的“燃灯精神”

是《山花烂漫时》主创团队的创作初衷

历时3年，基于大量的采风、调研

多次与张桂梅、女校师生们的亲身接触

重走张桂梅的家访路

主创团队收集到大量一手资料与创作素材

确保所有的戏剧改编和创作均有依据

电视剧截图

《故事里的中国》采访截图

与创作一个原创人物相比

对于典型人物的描写与刻画

稍有不慎便会落入“造神”而非“写人”的陷阱

秉持着人物有依据、创作有底气

戏剧有升华的原则

主创团队在精准把握人物的基础上

以回归现实的拍摄手法与自然平实的视觉呈现

为观众带来了一个

有血有肉而具体的张桂梅形象

群像叙事引发共情

《山花烂漫时》讲述的

不是张桂梅一个人的奋斗史、成长史

也并非为她作传

而是以群像叙事讲述了大时代中

一群人的奋斗、成长故事

这其中有被她点燃梦想、确立人生理想

并开始绽放光彩的学生

也有与她惺惺相惜、共同诠释着

“大道不孤”的同行者们

“山花”群像的塑造

展现了教育家精神的薪火相传

生活在城市、家庭条件优渥的丁笑笑

她由敬佩张桂梅到确立自己的人生理想

毅然来到华坪投身基层教育事业

作为从华坪走出去的大学生魏庭云

有志于通过自己的亲身经历

帮助重返校园的女孩们学习知识，开阔视野

作为华坪女高的第一名学生

谷雨在命运的关键时刻被张桂梅拉了一把

毕业后回到女高做语文老师

跟随张桂梅一起改变更多女孩的命运

剧中女性角色还有很多

她们身上显现着不同代际女性们的

守望互助与励志成长

她们共同在大山里努力着，温柔且坚定

作为一部群像剧

《山花烂漫时》中一些基层官员的角色

也塑造得生动而丰满

例如由姜超饰演的副县长马永强

初出场时希望“硬钉子”张桂梅

给他“少找点事儿”

但看张桂梅为女高到处奔走

为学生们点起希望

他也随之成为共同的建设者、同行者

03

真实的故事足以触动人心

“每一集都有泪点”

“原来最大的力量就是真诚啊”

“很燃很热血，很好看很好哭”

开播以来

《山花烂漫时》以真实细腻的叙事风格

和生动鲜活的人物形象

深深触动了观众的心，收获众多好评

《山花烂漫时》之所以触动人心

根源在于直面乡村教育的现实困境

真实生动呈现张桂梅的教育初心

让张老师的“我有一个梦想”落地

鲁迅先生曾说：

“要改造国人的精神世界，首推文艺。”

时代与公众呼唤文艺精品力作

期待《山花烂漫时》一样的精神食粮多多益善

真实的故事

就足以动人、足以激励人心

张桂梅校长的信念

会激励着更多的人继续前进

克服生活的磨砺

翻越一座又一座看似不可逾越的“大山”

你看《山花烂漫时》了吗？

哪一个情节最打动你？

来源：新华社、“CCTV电视剧”微信公众号、人民日报、人民日报海外版（作者：中国传媒大学教授、博士生导师 郎劲松）、@电视剧山花烂漫时、@文艺湃等