本文目录

• “教之道，贵以专”的意思是什么
• 高中生不喜欢学数学，该怎么办
• “教之道，贵以专“是什么意思
• 苟不教，性乃迁，教之道，贵以专的意思
• 学贵以专是什么意思
• 请教各位贤者，“教之道，贵以专”是什么意思
• “贵以专”的“专”字是什么意思
• 贵以专什么意思
• 教之道，贵以专是什么意思

“教之道，贵以专”的意思是什么

意思是：为了使人不变坏，最主要的方法就是要专心一致的去教育孩子。

出自：王应麟的《三字经》

原文：

人之初，性本善；性相近，习相远。

苟不教，性乃迁；教之道，贵以专。

释义：人出生之初，禀性本身都是善良的，天性也都相差不多，只是后天所处的环境不同和所受教育不同，彼此的习性才形成了巨大的差别。

如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。

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教之道贵以专小故事

有一个老和尚为了启发一个小和尚，给小和尚一个缸，让他用石头将缸添满。于是小和尚就找了一些大的石头，很快将缸填满了。老和尚见后，没有说什么。只是到寺院外将小的细石找了些，用手一块一块的填到缸里。

小和尚很惭愧，于是就说：“师傅，你休息吧，我一定将缸填满。”小和尚很快将缸又用小石头填满了。高兴的对师傅说“师傅我终于将缸填满了。”老和尚没有说什么。又到外面，找了点沙子，回来继续填缸。这时小和尚的脸红了。

他不好意的说：“师傅我知道了，我会将缸填满的。”又过了许久。小和尚总算将沙子填满了缸。他怎么看，都觉得是满了。师傅望着满脸是汗的小和尚，还是没有说什么。回到禅房，拿了一杯水，慢慢的倒入缸内。

小和尚开始想说：师傅你不是说用石头填吗?但看着看着，若有所悟。师傅问他：“你看明白了吗？”小和尚说：“我明白了。要百尺竿头更进一步。”老和尚笑了笑。那你就继续填，光知道没有用，要做到。

小和尚继续小心翼翼的将水一点一点填入缸里，填到再也没有一丝空隙。这时天色已经很晚了。老和尚叫小和尚吃饭了。精疲力竭的小和尚，大口大口的吃着斋饭。老和尚慈祥的望着小和尚，等他吃得差不多时，拿了把盐，走到那口缸前，慢慢的将盐撒入缸内。

高中生不喜欢学数学，该怎么办

如何学好高中数学？孩子们总觉得难学该怎么办？这是两个问题，其实是一个问题。

关于解决这个问题，首先要解决“觉得难学”的问题。为什么孩子觉得数学难？根本问题在于基础阶段没有从思维角度建立起数的概念，也就是说从形象思维到抽象思维升级。其次，幼儿园，小学阶段思维总滞后，数的逻辑思维跟不上，一些概念，公式，推理记不住，有时混淆，做数学题总出错，久而久之产生“畏数”情绪，小学，初中厌数，怕数，到了高中数学难度升级，知识更复杂，因此感觉高中数学难学，不愿意学。症结找到了，就可以迎刃而解了。

我认为首先要树立起学好高中数学的信心。信心很重要，有了信心就有了战胜困难的勇气和办法。其次要认真的复习小学，初中阶段的数学知识，概念，公式，定理，牢记于心，细心灵会，通过例题运算掌握其概念,定理,公式。这是一个“补”的过程，很辛苦，咬牙也得坚持。只有把初中到高中阶段的路有缺“土”的地方添平，才能顺利的到达高中数学的顶处。这些基础都学习巩固了，学高中数学也就不感到畏难了，因为数学知识是连贯的，循序渐进的。再次，要举一反三，融会贯通，熟能生巧。多做例题，范题，归类，在脑子里形成一个数学系统。最后，借鉴。学习别人在学习数学解题方面的技巧，别人好在什么地方，自己差在哪里要弄清楚。所以，可以学习一些辅导书，刊物的数学解题方法，为己所用。

学贵以恒，学贵以专，学贵以举一反三。陈景润走路时，撞到树上，还说别人撞了他，看来数学家专到什么程度。当然，我们不需要你达到忘我的程度，起码恒和专是必须的，有了扎实的一”才能反“三”。在数学领域，游刃有余，乐在其中。

“教之道，贵以专“是什么意思

“教之道，贵以专“的意思：如果从小不好好教育，那么人的善良禀性就会变坏。教育方法贵在专心致志地去教育孩子。

《三字经》是中国的传统儿童启蒙教材，在中国古代经典当中，三字经是最浅显易懂的读本之一，历久不衰。《三字经》取材典故广范，包括中国五千年传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，内容相当丰富。

背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中做人做事的道理。在格式上，三字一句朗朗上口，因其文通俗、顺口、易记等特点，使其与《百家姓》、《千字文》、《千家诗》同为中国古代私塾的初级入门课本，合称“三百千千”。

出自：王应麟 《三字经》

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原典作者

一说是宋代人王应麟。初著传说为宋朝王应麟，明、清两代人（如清初康熙年间王相与清末大学问家章太炎）多认定作者是王应麟。其次，从文风看，王应麟的其他著作也多三字句，几年前，在鄞州还出土了王应麟用“三字经”句式作结尾撰写的庙记。

另外，王应麟是一个关心儿童教育的学者，除了《三字经》，他还有六本儿童启蒙读物(《词学指南》、《小学绀珠》、《姓氏急就篇》、《小学讽咏》、《蒙训》……)。这些都是非常有力的证据。一说是宋代人区适子。

明末清初屈大均在“广东新语”卷十一中记载：“童蒙所诵三字经乃宋末区适子所撰。适子，顺德登洲人，字正叔，入元抗节不仕”，认为广东顺德人区适子才是《三字经》的真正作者。一说是明代人黎贞。清代邵晋涵诗：“读得贞黎三字训”，自注：“《三字经》，南海黎贞撰。”即以为明代黎贞撰。

苟不教，性乃迁，教之道，贵以专的意思

三字经开始的句子 ： 

之人初，性本善，性相近，习相远。

解释：人刚出生的时候，禀性是善良。每个人的禀性本来是很接近的，只是由于后天的生活环境和学习环境不同，差异就越来越大。

苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。

解释：如果从小不好好教育，那么人的善良禀性就会变坏。教育方法贵在专心致志地去教育孩子。

学贵以专是什么意思

教之道，贵以专
解释：教育的方法，珍贵在于专心。
出自：《三字经》
全文：苟不教 性乃迁，教之道 贵以专

请教各位贤者，“教之道，贵以专”是什么意思

“教之道，贵以专”
译文：教育好孩子（实施教育）的方法，贵在专心致志，持之以恒，始终如一。
说明：“教之道，贵以专”有双重含义。即希望教育者要持之以恒，方法要专一，教学内容要精专。同时要求学生专心专注，一心一意。

“贵以专”的“专”字是什么意思

“贵以专”的“专”字意思是：专心致志。

拼音：

【guì yǐ zhuān 】

出处：

《三字经》里的“教之道，贵以专“

“教之道，贵以专”释义：

道：方法、道理。贵：注重、重视。以：在于。专：专心致志。 

教育孩子最好的方法，就是教导孩子要专心致志，持之以恒。

造句：

古语说：教不严，师之惰；教之道，贵以专；学校秉承让教育专家做专业教育的办学思想，以全新的培训理念致力于发展中国的教育培训事业。

贵以专什么意思

　　“贵以专”这句话应该结合原文翻译，“贵以专”的上一句是“教之道”。“教之道，贵以专”的意思是：教育的方法贵在专心致志地去教育孩子。“教之道，贵以专”出自中国的传统启蒙教材《三字经》。

　　《三字经》的介绍

　　《三字经》是古代的蒙学读物，和《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物。《三字经》三字一句，通俗、顺口，在内容上包含了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。”因此被看成是国学启蒙读物。

　　《三字经》的节选

　　教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。

教之道，贵以专是什么意思

　　1、简介做儿女的，从小时候就要亲近老师和朋友，以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节和知识。
　　2、这句话出自《三字经》，相关诗句如下
　　人之初，性本善。性相近，习相远。
　　苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
　　昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
　　窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。
　　养不教，父之过。教不严，师之惰。
　　子不学，非所宜。幼不学，老何为。
　　玉不琢，不成器。人不学，不知义。
　　为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
　　3、《三字经》简介
　　《三字经》，是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典故范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。”