四时田园杂兴中，童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜供的意思，傍的意思，未解的意思

“供”即从事，参加；“傍”即靠近；“未解”即虽然不会。

《夏日田园杂兴·其七》是宋代范成大创作的诗词。

原文：

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

译文：

白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。

扩展资料

《夏日田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田家诗《四时田园杂兴》的第三部分，共十二首。诗歌描写了农村夏天的景色和农民的生活，反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。

这首诗以朴实的语言、细微的描绘，热情地赞颂了农民紧张繁忙的劳动生活。前两句写乡村男耕女织，日夜辛劳，表现了诗人对劳动人民的同情和敬重。

后两句生动地描写了农村儿童参加力所能及的劳动的情景，流露出对热爱劳动的农村儿童的赞扬。诗中描写的儿童形象，天真纯朴，令人喜爱。全诗有概述，有特写，从不同侧面反映出乡村男女老少参加劳动的情景，具有浓郁的生活气息。

童孙未解供耕织， 下一句是什么

“童孙未解供耕织 ”的下一句是 “也傍桑阴学种瓜。”出自宋代诗人范成大的《四时田园杂兴》。

原诗如下

夏日田园杂兴·其七

宋代：范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

译文

白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。

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创作背景

这是范成大晚年退隐故乡石湖写的一组四季田园杂感诗，共60首，分为“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”四时五组，每组12首。都是描写的乡村生活。这里选的是“夏日”诗一首。

这首诗描写了宁静平和的农村生活，大人织麻耕种，小孩学种瓜，再平常不过的日常琐事，却透露着一种平凡却知足的精神状态。朴素的农村生活，粗食淡饭，日出而作，日落而息，一种平淡之美缓缓流着。

在古代，虽然没有儿童节，但是，那时候的孩子，也会给自己找乐子。有句话说得好：只要有童心，天天都是儿童节。初夏时节，“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”，他们在过家家，煞有介事地点瓜种豆哩。

这首诗写初夏时节农村人们紧张劳动的生活情景。诗的大意说：白天人们忙着到田里去锄草，回家后夜晚忙着纺线织布。农村里男男女女，老老少少，各自都担当起家庭中一定的工作。幼小的孩童虽然还不懂得干耕田织布的活儿，可是也在桑树阴下学着大人的样子种菜种瓜。

范成大从小父母早亡，家境贫寒。但他聪明好学，在深山禅寺十年苦读，一朝出山，就考中进士功成名就。晚年他看破了朝政的昏暗，隐居在距苏州古城仅五公里的石湖，自号石湖居士。

石湖是富饶的鱼米之乡，早在五、六千年前，人们就在这里定居生息；春秋战国时期，又是著名的吴王苑囿和吴越之争的战争遗址胜地。这里山水相依，烟波掩映，堪称胜绝，被誉为“吴中胜境”。范成大的一生经历丰富，无论是为官执政还是诗词歌赋都有很深厚的造诣。

尤其是晚年退居乡里创作了著名的《四时田园杂兴》和《腊月村田乐府》诗集，生动描写了各个季节的农村景物，风格清新明快，优美流畅，富有韵味，成为宋代石湖水乡风土人情和田园生活的形象写照，对后世影响极大，范成大也因此被誉为“古代田园诗的集大成者”。

其中《四时田园杂兴》共六十首，分为春日、晚春、夏日、秋日和冬日五部分，在这首诗中，诗人善于从侧面着笔，通过童孙也学种瓜的描写，突出了农村男女老幼都热爱劳动的主题，富有农家生活气息。

“也傍桑阴学种瓜”前一句是什么

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。白天锄地夜晚搓捻麻线，农家男女没有片刻工夫休息。小孩子虽然不懂得耕田织布，但也在桑树阴下学着种瓜呢。 简析: 描写农村景色的组诗《四时田园杂兴》很有名。四时是一年中的春、夏、秋、冬四季。诗人用清新的笔调，对农村各个时期的自然景色和农民劳动生活，做了比较细腻的描写， 读来意趣横生。 同时，由于他对农民有一定的同情，所以对农民遭受官府和乡村地主的剥削，以及他们生活的困苦，在这些诗中，也有一定的反映。这是那些组诗中的一首，描写农村生活的一个小场面。它从侧面着笔，反映出农村中的紧张劳动气氛和富有生趣的生活。 《四时四园杂兴》七绝组诗共60首，描写了田园生活之乐。