13年后，《花样少男少女》的问题学生生田斗麻还在读高中……

而这一次，他却成了问题老师，擅长上课睡觉和备课。

我还和学生SuzuHirose发生了性关系。

电影把红线和禁忌放在允许的前面，剩下的重点全是日本女孩的心思，细腻，执着，低调。

在日式柔光下，每一丝模糊的思绪都化作了一首忧伤而甜美的歌曲。

明知道都是套路，《老师，我就可以喜欢你吗》还是成功勾起了不少少女的心。

首先，舒姐很愤慨的问一句，现在的电影里，女主男友的装备都这么精良吗？比如这部电影里你的小狼狗龙星亮。

虽然龙星亮在电影里好像得罪了造型师，但是镜头不好……

那么，舒姐就想问，这个学校的教育到底怎么了？

女主角广濑铃喜欢她的男老师。

不过，这部电影的重心也在于现实意义，并无意探讨情侣之间的年龄差距是否合理。所有的焦点都集中在女孩无法控制的思想上。

换句话说，心的镜像大于一切。

广濑铃的挚友草草写了一封情书，生田斗真却以“当老师”的方式纠正了很多错别字，并认真教导：你日语学得好吗？而他自己这个老师，上课的时候倒在躺椅上睡着了，差点迟到。

广濑铃去生田当麻的办公室问话，却又遇见他在睡觉……柔和灯光下的凝视，我喜欢的一切都停在这里。

广濑铃在路上遇见了生田当麻，掉了眼镜，共用了一把伞，都是些微不足道的小事，因为被珍惜到有了奇怪的音符。

广濑铃趁着文化祭，换上婚纱，在天台上亲吻了生田当麻。就像化装舞会中稍纵即逝的泡泡，脆弱、美丽而又不真实。

广濑铃仔细想起了上次你在医院给我买的什么饮料，还有这次你给我买的草莓味牛奶，你还把我当小孩子吗？

除了吻戏被偷拍，生田斗真被全世界“大人”批评，广濑铃还在犹豫要不要彻底放弃被安排好的高中生活；整部电影几乎没有什么大事发生，几乎全是少女心事。

像日记或旁白一样细腻。

这部电影的特点和不足也同时在这里。

HiroseSuzu大胆的大写字母，少女感十足。所有的凝视和抬头，都透出她琥珀色的眸子，透出一丝胆怯，淡淡，滔滔不绝。《老师我可以喜欢你吗》打磨了一维亲情的极致，却也停留在这里：喜不喜欢，可以不用问。