皮哥没想到，一部严肃的历史正剧，竟然也能被B站拿来调侃。

这两天逛B站，无意间发现，《问苍茫》这部主旋律剧的各种角色和剧情，成了B站up主们鬼畜的对象和调侃的主流。

在这些视频里，白客饰演的蒋介石首当其冲。

一个解说“王大锤穿越到民国成为国民党党魁”的视频，收获了超过140万播放和无数的点赞。

视频用王大锤的配音，给历史剧的剧情做旁白。

蒋介石炒股亏成“无产阶级” 的梗，更是火遍了全网。

同样被调侃的，还有饰演教员的王仁君。

UP主将王仁君在古偶剧中的角色和在《问苍茫》中教员的形象做了对比。

戴上头套，他是这样。

摘下头套，他是这样。

一时间，满屏弹幕，播放量也冲过了100万。

上次看到这么热闹的历史剧，还是2021年的《觉醒年代》。

大家热衷于二创和调侃的，一般都是好剧。

而这么严肃的剧，也能成为二创的素材，更体现了《问苍茫》在年轻人心中的地位。

或许冥冥之中，自有注定。

《觉醒年代》讲的是1915年到1921年的故事，而《问苍茫》，恰恰衔接前者，集中在1921年到1927年之间。

时隔两年，两部好剧隔空对唱，谁能想临近2024年春节，还能有这么一部爆炸的剧，刷屏全网，引爆收视，拿下9个第一和16个前三，播放量破6亿。

原以为这段人尽皆知的历史已经拍到不能再拍，也以为这些熟悉的人物，已经没有了吸引力。

谁能想到，《问苍茫》一出手，又是历史主旋律天花板。

这部剧，跟其他的历史剧，还真不一样。

追到今天，皮哥发现这部剧的三个特点，每一条拿出来，都能成为其他主旋律学习的榜样。

01、不是革命史，而是创业史，第一次从生动视角，看到了教员的成长和蜕变

拍历史剧，容易陷入两个误区。

第一个，是过于宏大。

作为过来人，我们常常习惯从“上帝视角”，去看已经发生过的故事。

这既因为大家对中国革命的历史耳熟能详，又因为我们没有亲身经历那段岁月，只能“开天眼”。

可过于宏大，反而容易让情节失真，死板。

这是历史剧的大忌。

第二个，是过于严肃。

普通观众接触革命历史，大多自教科书而来。

教科书本就不同于其他书籍，本身就有教育教学属性。

可有些电视剧，非要按照教科书的“调调”来拍，本来寓教于乐的电视剧，被拍成了说教意味十足的呆板剧。

这也是为什么，大多数观众提及革命历史剧，就避之不及的原因。

不过《问苍茫》，很好克服了这两个固有缺点。

这部剧虽然主题是“革命史”，可剧中的情节，却是从宏观的时间线角度，讲述了教员前期的成长和蜕变。

与其说是历史剧，不如说是创业剧。

这么一来，中国革命最开始的样貌，就能徐徐展现，那些没有出现在教科书中的故事，那些我们体会不到的艰难险阻和探索过程，就能具象化。

从一部电视剧，亲身体验中国共产党由小到大的过程，亲身体会教员对救国救民道路的探索，这也让《问苍茫》，有种带我们玩儿闯关游戏的参与感和沉浸感。

就目前的故事来说，教员前期的创业之路，是我们闻所未闻，见所未见的。

基本上，就是“三步走”战略，而每走一步，都代表着教员更上一层楼的蜕变。

第一步，是发展党员，壮大组织力量。

剧的开篇，是教员参加完中共一大，回到长沙。

他的第一个任务，是发展党员人数，壮大组织力量。

在当时，中国共产党还是个新生事物，全国的党员才几十个。

想要让人们信奉马克思主义，加入中国共产党，其难度可想而知。

那么问题来了，如果这个任务交给你，你要怎么完成？

懵了吧？不会了吧？

看教员，是怎么发挥自己的聪明才智，挑选召集更多党员的。

教员的想法，挑选党员有两个标准，一个是要有文化，认同马克思主义，第二是要志同道合，有救国救民的信仰。

那么怎样才能将这些人挑选出来，并培养他们成为党员？

教员出了个最好的主意：办自修大学。

自修大学，顾名思义，就是自己思考，自己学习，自由辩论，达成进步目标的学校。

一般能参与自修大学的，都是有文化的青年，这就将第一个标准的人筛了出来。

而在思想的碰撞中，他可以通过对学员的了解，挑选其中的优秀者加以引导和培养，这完美契合了第二个标准。

这样一来，问题就解决了。

那个慷慨赴死的夏明翰，就是教员从自修大学中找到的坚定党员。

在教员的组织领导下，1921年10月，中共湖南党支部正式成立。

第二步，是联合工人阶级，开展工人运动。

当时全球工人运动如火如荼，领导工运反对压迫，是中国共产党的主要工作。

作为知识分子，教员认识的工人并不多。

而党支部的同志人数也才十几人，要怎样领导陌生的，几万人的工人运动？

这时候，教员再次发挥了他的聪明才智。

当时除了共产党，在长沙搞得如火如荼的工运，还有黄爱和庞人铨领导的劳工会。

要知道，劳工会有超过7000人，是个十分庞大的组织。

既然目标相同，诉求相同，为什么不从劳工会入手，开展工运呢？

当与黄爱商讨共同开展工运的时候，黄庞二人，却不是很积极。

在他们看来，教员的想法是“纸上谈兵”，一句“你当过工人吗”，让教员哑口无言。

实践出真知，教员决定去安源煤矿，考察工人生存现状。

到了矿上，教员第一次看到了吃猪狗食，住臭虫屋，食不果腹，不敢生病的工人。

安源煤矿，就是地狱，这也让教员与矿工们打成一片，真正了解了他们的现状和诉求。

在之后的劳工会会议中，教员一席话，说得广大劳工群情激愤，安源大罢工成功开展。

之后，用同样的组织方法和智慧，湖南省在教员的领导下，开展了十次大罢工，胜利者达9次，创业已经有了雏形。

第三步，是思考中国问题，完成反帝反封建目标。

共产党的理想，不是保障一座城市，一个省份的工人利益，而是要将全国的劳动人民解放出来，要创造一个无产阶级的政权。

这个目标要实现，紧紧依靠组织工人罢工，是不够的。

于是，教员开始思考，怎样走出一条中国自己的革命道路。

他提出了两个建设性的意见。

第一个，是发动占全国大多数人口的农民，成立农会，按照组织工会的方式，引导农民也参与到革命中来。

第二个，就是与当时孙中山先生领导的国民党合作，用共同诉求作为指导，一起达成中国反帝反封建的目标。

于是，第三步就这样逐渐明晰了起来。

发现没，整部《问苍茫》，可能就是教科书的一页纸，轻轻一翻就过去了。

但在电视剧中，主创通过教员的“创业史”，不仅生动向我们展现了当时开展革命工作的艰难。

更以“打怪升级”，“闯关打BOSS”的模式，将中国革命前期的荆棘具象化。

那些干巴巴的历史时间表，自此活了起来，这也是吸引年轻观众组团看《问苍茫》的主要原因。

02、细节翔实，彩蛋丰富，两个“隐喻”神来之笔

据媒体报道，《问苍茫》为了更好完成拍摄，研究了超过5000万字的史料。

除了服化道，这些工作，在剧中的细节和彩蛋上，全都体现了出来。

这让整部剧，在宏观上有清楚明晰的创业线和过程，在微观上，还有无比细腻的历史真实刻画。

剧中细节有很多很多，刷到现在，皮哥就挑出最厉害的8个细节，来和大家讨论分享。

细节一、CCP党旗。

在湖南省党支部成立的时候，镜头给到教员宣誓的党旗，会发现是一面红旗上印有CCP三个英文字母。

这是当时“中国共产党”的英文缩写，那时候还没有我们今天见到的镰刀锤子党旗。

1928年3月福建省平和县农民起义使用的旗帜，也从侧面说明了这面党旗的合理性和真实性。

细节二、1924年国民党合影。

剧中，有一张孙中山就任非常大总统三周年的合影镜头。

这个镜头，跟史实中，几乎一模一样。

细节三、39号。

剧中，在召开国民党一大的时候，教员的座位号是39号。

按照党史和档案记载，这就是当时教员参加会议时候的真实座位。

细节四、文化书社。

剧中，出现了文化书社的牌匾，上面还写着民国9年。

这跟历史是相符的，文化书社是1920年（民国9年）在长沙创办的。

细节五、冬伢子王耀南。

第二集中，将教员送到安源的小男孩，名叫冬伢子。

历史中，他是真实存在的，真名王耀南，鞭炮世家出身，会爆破，是工人党员。

他也是我国工程兵出身的开国少将。

细节六、《孙大总统广州蒙难记》

剧中，曾提到蒋介石写了一本小册子到处发，名字叫《孙大总统广州蒙难记》，还请孙中山做了序。

这本小册子，是历史中真实存在的。

道具组用到的，还是叶楚伧署的，可见十分用心，对这段历史细节，研究得十分透彻。

细节七、《国际歌》

中共三大后，有一个核心成员们去黄花岗72烈士墓前唱《国际歌》的情节。

这里的《国际歌》歌词，与我们现在版本的不同。

“起来，受人侮辱咒骂的！

起来，天下饥寒的奴隶！”

早期的《国际歌》版本，是瞿秋白翻译的，剧中也是瞿秋白领唱。

细节八、杨开慧合影。

教员妻子杨开慧，目前最为著名的一张合影，是和两个儿子一起。

电视剧12集，对这一场景做了还原。

原本教员是要一起拍的，但“组织规定不能拍照”，所以即便小岸英一再要求，教员也没有入镜。

剧中，杨开慧的表情，以及两个孩子的站位，都跟史实那张照片没有出入。

除了这些细节，《问苍茫》中，还有不少隐喻，让皮哥大呼过瘾。

这里举两个例子。

第一个，是在安源煤矿。

教员刚到，跟当地的官政乡绅一起聚餐，有一个官员，将一盘子肉片，倒给了一条狗。

可第二天，教员深入到矿工中，发现矿工们吃的都是猪狗食物，发霉的米饭，饭里还有时不时有臭虫和蛆。

朱门酒肉臭，路有冻死骨。

后面一位矿工说，来生哪怕做监工家的狗，吃喝都不愁。

这其实是跟前面现象的呼应。

万恶的旧社会，人不如狗，在资本家和军阀官僚的欺压下，矿工的生活水深火热。

一盘肉片，一碗霉米饭，不用过多台词，就将这种社会现象隐喻到了极致。

第二个，是在国民党一大上。

当时教员已经初露头角，而蒋介石连个代表都没捞到。

教员发言的时候，蒋介石就叽叽歪歪，很是嫉妒。

开完会出门的时候，蒋介石专门上去撞了教员一下，这是两个宿敌的第一次交锋。

教员看到蒋介石，礼貌让行。

两人出门后，一人往左，一人往右，其实是在隐喻，两个人走上了完全不同的革命道路。

而从这件小事也看得出，蒋介石心胸狭隘，教员胸怀宽广。

这个性格特点，或许决定了以后两人的成败。

整部《问苍茫》，这样的隐喻还有很多很多。

皮哥就不一一赘述了。

一部革命历史剧，能拍到这种程度，已经让不少观众足够惊讶。

也无怪乎它能连连拿下收视第一。

03、王仁君演活了教员，白客发挥惊艳，超10位老戏骨飙戏爽

除了质量，哪怕从演员阵容来说，《问苍茫》也是绝对的一线大剧。

皮哥先说说两位主要演员的表演。

第一位，当然是饰演教员的王仁君。

革命历史剧发展了这么多年，饰演教员的演员，从特型到普通，太多太多了。

剧集播出之前，其实就有不少质疑的声音。

而在青年教员的演员里，只有两位能演出当时教员的风采，一位是《觉醒年代》的侯京健。

另一位，就是王仁君。

在皮哥看来，王仁君对教员的塑造，有自己特点，也演出了自己的特色。

这其实并非王仁君第一次出演教员，从电影《古田军号》开始，到《1921》《中流击水》《浴血荣光》，王仁君早就有扮演教员的丰富经验。

在皮哥看来，王仁君饰演教员最大的特点有两个。

第一个，是演出了青年教员的精气神。

王仁君浓眉大眼有气质，他身上有一种特别的感觉，那就是既英姿勃发，又亲民接地气。

在人群中，似乎一眼就能看到他是个不普通的人。

可在待人接物，与人的交往以及对话中，又能明显感觉到一种过人的亲和力。

尤其你看他说话时候的语气和眼神，以及眼神中透出的光芒，活生生就是一个为国为民着想，有大智慧和大目标的领导者。

这也应该是年轻教员身上，具有的特质。

第二个，是演出了教员的普通。

当下的影视剧中，教员的形象基本是同质化的。

尤其战争片里，一般都是生人勿进，十分威严的样子。

但王仁君的教员不同，《问苍茫》中，他和孩子，和妻子，都有很多对手戏。

这些戏，让伟人沉下来，与我们站到了一起，也让我们看到，教员在生活中，也不过是个儿女情长的普通人。

这一下子就让伟人接到了地气，也让观众充满了探索青年教员日常生活的兴趣。

工作和生活，一体两面，让王仁君的教员，带着一种新意。

而这种与众不同的表演，也打开了饰演毛主席的第二种方式，也让皮哥耳目一新。

毛主席形象后继有人，王仁君已接过了唐国强的班。

第二位，是饰演蒋介石的白客。

都说喜剧演员演正剧，是降维打击。

那边大银幕《年会不能停》白客还在搞笑，这边《问苍茫》就演起了狠角色。

青年的蒋介石，其实并非反动派，也是抱有革命志向的青年。

所以白客在表演上，不是那种邪恶的演法，而是将蒋介石塑造成胸怀大志，有智慧，有谋略，但带一些阴鸷的形象。

尤其在得知自己没有被选为代表的时候，

蒋介石发掘，总理无意培养他参政，此时应该已经生出异心。

反应过来的时候，白客表情瞬间变了，嘴里还在不停咀嚼吃进去的鱼，没想到被鱼刺卡了喉咙。

他去卫生间生生扣出那跟鱼刺的瞬间，不少观众才将他和历史上的蒋介石，对上了号。

这里的鱼刺，其实也是个高明的隐喻。

孙中山对他的不信任，让蒋介石如鲠在喉。

这根鱼刺，代表的，就是蒋介石与孙中山的嫌隙，也为他之后窃取革命果实，实施独裁统治埋下了伏笔。

而白客此时的眼神，也有了明显的转变。

这段，演得好。

除了白客和王仁君，《问苍茫》中的老戏骨，可太多了。

比如饰演陈独秀的宁理。

饰演赵恒惕的谭凯。

饰演孙中山的马少骅。

饰演李大钊的唐曾。

以及黄小蕾、陈创、宋佳、魏大勋、牛骏峰、焦俊艳、李成儒、霍青等等

十几位老戏骨，给《问苍茫》打下了演技基础。

这样的戏，差不了。

看革命历史剧这么多年，自《觉醒年代》后，革命历史的任督二脉，似乎被打开。

注重质量，注重史实，注重细节三驾马车并举，让《问苍茫》成为年末，最高质量的剧集之一。

到如今，皮哥追得停不下来，对那段历史，那些人物，也有了更深的了解。

教科书中的几个字，几段话，就是他们的一生。

可这一生，又是何其波澜壮阔，何其跌宕起伏。

作为央视压轴历史大剧，从观众的角度来说，我们需要更多这样的革命历史剧，唤起年轻观众对历史的兴趣。

而优秀剧作本身，也可以成为历史的留痕，在经后的时间长河里，不断启迪后辈，发愤图强。

因为有些人，有些事，不能忘，不该忘，也不敢忘。

文/皮皮电影编辑部：蜉蝣

©原创丨文章著作权：皮皮电影（ppdianying）

未经授权请勿进行任何形式的转载